107年國家考試計畫表

公職考試

目前分類:公職國考考試技巧 (48)

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社會學學習技巧與答題策略

社會學在國家考試當中,往往是以「申論題型」出題。其學習技巧得分述如下:

 

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藝術概論準備要領

1.高分是寫出來的,因此不只是上課聽得懂就夠,更需勤加練習考古題與模擬試題的書寫。

2.清楚設定目標期程,訂立每週備考進度,各科目答題練習每週至少需練習一輪。

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勞資關係準備要領

壹、優先確定勞資關係科之架構(範疇)

一、勞資關係理論學派內結構及運用篇

(一)John.T.Dunlop系統論內結構及機制運用。
(二)統合理論內涵及主張。
(三)馬克思理論形成及運作。

二、勞動三權

(一)工會團結權篇:工會組成、工會入會原則、會務運作、雇主及工會不當勞動行為及爭議處理等。
(二)工會協商權篇:團體協約協商(集體協商)意義及形式、協商條件及遵守原則、團體協商不可低貶姓、不可拋棄性、優惠性、敦促義務等。
(三)工會爭議權篇:爭議行為意義、雇主及工會爭議行為型態、爭議行為條件及程序、勞資爭議之限制、勞資爭議處理各方式、遵守原則等。

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現行考銓制度準備要領

一、命題重點分析篇:

所謂大數據(Big Data),指的是資料量規模龐大,以至於無法透過人工或者電腦協助,在合理的時間內分析、處理,整理成可解讀的資訊,考生們面對國家考試的科目也有一樣的困擾,毫無邊際的考試範圍,讓人不知從何下手。古人云:「以古為鏡,可以知興替。」面對這樣的困境,利用古人的智慧,透過對過往紀錄的分析,可以對未來做預測,並做好因應之道,因此透過對歷屆試題的剖析,歸納出未來可能命題的脈絡,以最少的時間,發揮最大的讀書效益,是準備本科的重要原則。

(一)以「章節」的角度分析:

1.「現行考銓制度」從人事體制到公務人員協會,通常被分為十六個章節,近年被命題次數最多的章節為「任用」其次為「考選」及「考績」,此三章的題目約占近5年全部題目比重的35%已經超過三分之一,如果再加上「退休」,這四個章節的題目就佔了全部題目比重的43%,幾乎快要一半,因此在閱讀的順序上,考生們應該要以這四個章節作為加強的重點。
2.若將時間拉近,以最近2年(104、105年)的試題來分析,「獎懲」及「退休」這兩個章節的命題比例則竄升至第二位及第三位(第一位仍為「任用」)。「現行考銓制度」的命題偏好,常會受到修法或者新政策推動的影響,而在某些章節有密集性的命題,例如:「獎懲」及「退休」的命題突然增加,很明顯是受到104年修正公務員懲戒法,以及近期軍公教人員年金制度改革的影響。因此一直到考試前,都應該密切注意相關法令的修正以及其修正的理由,並且留意最新的公務人員政策。

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統計與測驗準備要領

壹、前言

對於有志投考心理、輔導與教育類研究所的考生來說,恐怕再也沒有一科像「教育研究法」那麼令人望而生畏且眼花撩亂。在各校各所的招生簡章上,它目前至少有二十餘種不同的名稱,但不管如何,上述研究法的名目雖多,但是由科目內容觀之,我們還是可以勾勒出它的大致輪廓如下:

(一)要研究什麼樣的現象:這是一個理論性的問題。在心理學、輔導學、教育行政學等理論當中,我們可以得知:什麼樣的問題會被提出、什麼樣的現象值得研究、研究的結果具有何種意義。

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教育行政學準備要領

教育行政本身是一門應用性學科,不僅在理論上常應用行政學、管理學、心理學、哲學等理論基礎,也十分重視時事、法規政策方面的實務運作,因此,在論述方面,切記有效結合理論與實務,是脫穎而出的關鍵。

話說:「工欲善其事,必先利其器」,在考試範圍頗大之下,一本書主義依舊是準備的基礎,縱使是教育背景的同學,都不見得一定修習過教育行政,更何況是其他不是教育背景的同學,因此在基礎理論的準備上,需要格外的紮實,故選擇一本看得懂的教科書才是正解,並透過添加說明的方式,整理出自己的專屬筆記。以下為整體該注意的方向提醒:

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教育心理學準備要領

準備考試是一場自我澄清與控制的歷程。老師認為每一個人的內心都有一位很可愛的小惡魔,只是假若面對考試時,這位小惡魔不斷的在你內心深處催眠你,跟你說其實今天不準備,又沒有差,偶而跟朋友出去,是可以放鬆自己準備的心情,只是你的小惡魔會一直很任性~天天說,這樣想好好準備恐怕不太容易,更何況你的外務量絕對不只和朋友聚餐聊天。

根據我自己唸書與教書的多年經驗,我提供一些建議,希望讓大家可以有所借鏡與參考:

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政治學準備要領

傳統政治學的考題共可分為「申論題型」、「簡答題型」以及「選擇題型」三種類型。其中「申論題型」為政治學學習的基礎,也是最常出現的考試類型;「簡答題型」的出題頻率通常較低,且大多是與「申論題型」搭配出題,因此在答題性質上與「申論題型」並不會具有過大差異;反觀最後一種「選擇題型」,相對於前兩種出題方式,則通常會被認為是一種較為進階的考試類型。

上述政治學「選擇題型」的「進階性」,主要表現在其「出題範圍」以及「概念的主觀性以及清晰性」之上。在國家考試當中,政治學「選擇題型」的出題數通常為25-50題。而這樣的出題數,搭配上每年五份以上的出題需求,再加上須符合「不可重複出題」的規範,使得政治學「選擇題型」始終保有上述三種出題方式當中「最廣泛出題範圍」的殊榮。

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社會學準備要領

社會學在國家考試當中,往往是以「申論題型」出題。其學習技巧得分述如下:

一、 注意時事與社會變遷(近期出題重點)

社會學近年來的出題,具有一種非常強烈的「與社會時事」(如一例一休、全球化與反全球化)以及「科技變遷」(如網際網路的興起)結合的趨勢。這說明同學們除了需理解社會學「基本理論」之外,亦須將該些理論搭配台灣甚至是世界時事一同理解,始有可能獲取高分。

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社會研究法準備要領

一、考前心態

準備國家考試是一件很艱辛的事,若您已經很清楚且立定志願非公務職不做時,接下來這八個字「犧牲享受、享受犧牲」,您就必須在考前做到犧牲任何享受的準備。若您能捱得過去、又金榜題名時,享受犧牲便是犒賞您的最佳獎勵了。

二、考前準備

1.不要本末倒置

很多同學在準備考試時,為能讓有充分且完整的知識脈絡,建議配合補習班教材、講義及上課老師的講解與筆記,再尋找一本適合您的教科書,如此方能使讀書效果產生加乘效應。

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社會政策與社會立法準備要領

一、掌握趨勢

「社會政策與社會立法」這門科目與「社會福利服務」考科,近年來有出題重疊的趨勢,且該科目是範圍廣泛與靈活學科,有人說是容易拿分的科目,但近年來有改題漸趨嚴格的趨勢,同學們答題時必須切中重點,方能獲致高分。

「社會政策與社會立法」考科包含了「理論」、「政策」、「立法」、「時事」、「新興議題」等面向,彼此間互有牽連。根據歷年考題分析,「理論」部分即佔了近20%的比例,因理論的變動性不大,除熟讀並比較相關理論外,另多熟悉考古題題型,對於「理論」考題能有較好的掌握;至於其餘4項面向,更應注意近期立法重點,建議可至「行政院」、「立法院全球資訊網」、「衛生福利部」、「社會及家庭署」等網站瀏覽最新社政資訊,另透過「社區發展季刊」、「財團法人國家政策研究基金會(社政相關文章)」了解近期國內社會福利重要議題。

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社會工作準備要領

社會行政職系的國家考試,與社會工作有關的考試科目,在初等考試包含「社政法規大意」與「社會工作大意」;在普通考試包含「社會工作概要」與「社會政策與社會立法概要」;在高考三級則包括了「社會工作」、「社會福利服務」與「社會政策與立法」。為什麼要將「社會工作」以外的科目都涵納進來討論,原因就在於這些分立的考試科目,其實在內容跟範圍上都會相互滲透,而這樣的特性是充分反映在考題的呈現之中。

因此,對準備「社會工作」這門科目的同學們來說,想要在「社會工作」上拿取高分,除了必須充分理解並熟讀社會工作的各個章節及領域,也必須同時將觸角延伸至「社會福利服務」與「社會政策與立法」上,透過同一主題在不同科目中的串連,以延伸我們的知識廣度,並增加各位的應答能力。

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物流運籌管理準備要領

運籌管理和供應鏈,需建立的概念是考生必須知悉及能解釋所何謂的運籌管理?

考生可從供應鏈的定義來討論,一個整體的網路用來傳送產品和服務,從原料開始一直到最終客戶,它是藉由一個設計好的資訊流、物流和現金流來完成。以供應鏈協會(Supply Chain Council , SCC)提出的供應鏈定義:只要任何一個包含了製造、運送最終成品與服務的活動,其行為者包括:供應商→製造→工廠→配銷點→零售商→最終顧客。

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行政法準備要領

關於國家考試中行政法這個科目應如何準備,才可以獲取高分,筆者在此建議以下幾個方向:

一、學習與複習行政法之方法

(一)學習抓重點與製作筆記

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各國人事制度準備要領

「各國人事制度」一科在學術上的原意是「比較人事行政」(Comparative Personnel System),即對不同國家的文官制度進行比較,透過瞭解他國的人事行政觀念與制度,以改善我國文官體制、精進我國人事行政業務,進而提昇政府效能與國家競爭力。各國人事制度的比較對象通常包括下列面向:

(一) 人事制度的歷史演進

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民法準備要領

一、心態

國考是一條艱辛又漫長的路,雖然最後論斷是否上榜是依考試那幾天的表現,但其實能在考試中充分發揮實力且表現優良的同學,無不是在準備過程中貫徹決心、努力與毅力堅持到最後者。因此,同學在準備國家考試前,不論是什麼科目,一定要先自我心理建設好,既然已經決定投入國考這條路,就要全力以赴,一步一腳印,確實的努力。過程中建議可以寫些勵志小語激勵自己,同時也要注意維持健康,適當的休閒,不要過度壓力,這樣才能打持久戰。凡是真正投入,必留下痕跡,一定要準備到自己都問心無愧,自己真心想要考上,全世界都會聯合起來幫助你!

二、準備方式

民法相對於其他法科,是屬於法條數較多的,感覺在報酬率上似乎比較小。但實則,民法藉由有體系的學習,反而是相對容易掌握的科目。以下分享民法的準備方式:

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本國文學準備要領

文青站出來

許多朋友對於從事文化的相關工作懷有熱情與憧憬,他們期盼進入全國各文化單位(如:文化部、各縣市文化局(處)、圖書館、美術館)服務,為推動國家藝文活動、重塑社會文化風氣、提昇民眾文化素養而努力,於是即便競爭者眾,卻依舊有許多考生毅然決然投入文化行政類科的考試。有志報考文化行政的考生,不必挶泥自身是否為本科系出身,只要用對輔考教材、找對正確的讀書方法、擬訂確實可行的讀書計畫,就必定可以馳騁考場,奪得佳績。

一本書主義

在國考之路上奮戰的考生們,大多缺乏安全感,覺得書要唸得愈多本愈好,其實囫圇吞棗地嚥下大量不見得能消化的資料,絕非應試良方。考試跟從事學術研究迥然不同。如果是一位學者,當然要盡可能地飽覽群籍,擴展自己專業學識的深與廣;然而,準備考試則不然,考生必須要有意識地選擇輔考的書籍與教材,避免讀了一堆資料卻仍舊掌握不到要點的弊病。

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世界文化史學準備要領

課程與教學以考選部頒布命題大綱、歷屆考古題,世界史重要文化、歷史事件為中心,建立完整教學。教學以歷史時序,依照上古、中古、近世、現代史與台灣史循次漸進安排。教學過程中,有考點提示、重要補充、考題分析、歸納整理等,使學員有系統、完整整理每章要點,掌握考試方向。在教學過程中,特別提示答題要領與技巧,掌握要點,避免失誤。除了教材之外,編撰補充講義,涵括歷屆考古題、考題歸納、史研所演練習、重要參考書目、最新歷史知識(研究成果)等增加歷史知能以利考試。編撰「題庫夲」(歷屆考古題及重要考題解析)以資學員參考,使得課程、教學訊息與活動充分完備,強化實力,奠定成功上榜的基礎。

從歷屆考古題、命題大綱的統計與分析來檢視,考試以歷史知識(史實),說明(解釋)為主,次為評論(史識)、極少涉及考證與應用。因此,歷史事件的產生背景(形成原因)如近世西歐地理大發現、海外探險的背景、宗教改革的產生背景等,經常成為考試焦點。歷史事件所造成的影響如宗教改革、經濟大恐慌等也屢次成為命題重心。從近幾年來看,考古題重複機率很大,不少題目是以往考古題修改而來,熟悉與演練考古題,成為勝算一大關鍵,學員不可忽視。學員要熟練答題技巧,學會分列項目、設立標題的 作法已爭取高分。世界文化史特重近現代史,文化史與文化交流(如希臘化文化、全球化)等議題,這是應要特別注意之事。

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文化行政與政策分析、文化行政概論準備要領

考生的過往經驗

文學院、藝術學院,對文化工作,例如:博物館、美術館、文化局有興趣的人都可以準備。這科最大的優勢就是:不太可能有人每科都很強,所以可以安心準備。

文化行政與政策,包山包海、各類書籍太多太多。

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文化人類學準備要領

課程教學主要根據命題大綱、歷屆考古題、文化人類學知識與理論等編著。文化人類學學科內容十分廣泛。舉凡文化、宗教、社會、經濟、政治、藝術、醫療、原住民、全球化等列入議題。在教學過程中,以淺顯易懂說明、輔以具體實例來論述(如經典名著、研究成果等)、使學習便利,強化學科知識與理論的理解。每章節皆有具體完整的架構、重要知識、概念、理論、經典民族誌、實際例子等皆包括在內,完整而且系統化的論述,使學員充分掌握重點,增強知識。課程進行中,安排重要試題解析與說明,以利了解命題方向、考試重點,奠定獲取高分的基礎。

根據命題大綱、歷屆考古題來檢視。「總論」(學科發展、理論學派、研究方法、民族誌等)是考試重心。每四題申論題中必有一題、二題,甚或三題;次為文化、宗教、社會層面;原住民與全球化議題則是近幾年命題焦點所在,不可忽略。熟悉台灣歷史、社會、文化(包括原住民)有助於答題所需要的知識或一個最佳的具體範例,學員可以在這面多加充實以利考試所需。在答題方面,對於文化、宗教、族群、性別等議題要謹慎,避免出現偏見、歧視之嫌,以致失分。由於考題會出現「專有名詞」及其衍生題目,因此對於專有名詞務必了解其義務、內涵。在近幾年考題中,經常要舉實例以映證或說明,所以在藝文企劃案、文創產業、社區營造、原住民族、歲時節慶、生命禮俗等要準備案例,以備考試所需。最末有機會參與藝文活動、宗教祭典、博物館等「親體驗」有助於了解文化行政、展演活動的真實面相,提供一個思考或答題的資源,增益答題內容的深廣度。

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