高雄志光-公職權威

1.各科分數

2.為何來補習班
因為補習班的師資算蠻完整的，而且也有兩個循環的課程，可以使我吸收到不同老師的教學方式以及不同的觀念，對於我建立整個體系架構以及概念的分析釐清有很大的幫助，才能使我快速進入狀況來面對考試，而王碩元老師的實力相當強，只要能夠熟讀老師的課本，內容相當完整且深入，因此監獄學、犯罪學、監獄行刑法都可以藉此提升實力。

3.各科準備方式
國文：
這科的範圍太廣，因此建議公文跟作文是準備重心，公文的格式一定要熟記，公文是投資報酬率最高的，故務必將格式熟記，內容按照老師給的方向思考通常都能得到基本分數，而作文就必須要靠平常的累積，利用大量的閱讀來充實自己的文章敏感度，多看、多聽、多記、多練，絕對是準備作文的必要過程，而名言佳句就必須依照自己的能力斟酌，畢竟專業科目還是比較重要，至於這個就盡力而為。

憲法：
這個科目就準備上來說在共同科目中算是相對容易的，但卻不能因為如此而對此輕忽，林強老師上課講解的都很清楚，再加上大量練習考古題，通常都能十拿九穩。

法緒：
這個科目實在讓人頭大，若要比較有效率的準備除了跟著老師上課的進度走以外，法條一定要養成習慣去多翻多看，不一定要去死記，多念幾次以及搭配大量練習題目，自然而然就會熟悉了。

監獄學：
這個科目相對較為簡單一些，所以在準備上壓力不要放的太大，但是練習題目是一定要的，搭配一些監獄行刑法的法條，老師上課後的進度一定要緊跟，專注上課絕對是能事半功倍的。

刑法：
一定要推薦江敦育老師，尤其是他的考試班，雖然一開始會很有挫折感，但是一定要堅持下去，而且老師講的話一定要去改進，那些都是之前大家犯的錯所集合的經驗，刑法的觀念一定要扎實，不一定要只會瘋狂背法條、判例或者是學說等等，卻忽略的真正刑法的精隨內容，以及如何去適用法條等，基本功先扎實再按部就班的前進，馬步扎穩在去延伸，理解大於死背才能夠真正學好刑法。

犯罪學：
這個也是較不容易準備的，不但理論多且複雜，是需要花時間去理解的，但也因為如此使我更有興趣去研讀這樣的學科，一定要先理解在去記憶課本上的關鍵字句，這樣才會真正去掌握這門複雜的科目。

監獄行刑法：
本科目的記憶性比較大，尤其是法條通常都是不太好記憶，那就跟緊老師的上課進度，按部就班，每天都必須安排時間去翻閱以及記憶，一開始會很辛苦，但是慢慢會越來越順，但是一定要逼自己每天都要念，才不會過幾天就生疏了。 

4.如何安排讀書習慣
其實對我來說，考試壓力固然很痛苦，但是讀書是可以很快樂的，既然選擇了這個類科準備，就應該嘗試的去喜歡它，像我對於我所唸的科目我都是抱著喜歡以及追求知識的精神去念書，而且可以將其生活化，讀書不只是坐在書桌前面就叫做讀書，唸書是可以隨時隨地的，例如要多看新聞對於時事的掌控，看到某些社會新聞就要嘗試去跟自己所學的像是犯罪學或者是刑法應如何適用去做應用跟連結，而不是就只是看看新聞而已，報紙也要養成固定閱讀的習慣，平常週遭生活例子都可以是唸書的時機，把知識生活化，課本上的知識不是死背用的，而是可以活用，心態上對於讀書求取知識當成是一件快樂的事情，這種心態的建立，是不是可以給你多一份勇氣去面對考試壓力，甚至將讀書的過程當成是一種享受。

然後我在準備考試期間，要上課要是我時間允許，我ㄧ定會提早到教室，若是非不得以絕對不要等要上課才急急忙忙進教室，因為人通常在匆忙之中，需要時間沉澱才能開始專心上課，不但前面的東西容易恍神漏掉，更可能會無法連貫，因此我在準備考試期間，我ㄧ定都會提早半小時以上進教室，利用這時間事先預習今天要上課的內容，等下才不會老師在上課時都在狀況外，上課期間一定要百分之百的專心，下課休息時間除了上廁所以外，我ㄧ定會利用時間把剛剛老師講過的東西在思考一遍，這樣回家在唸書時效果一定會事半功倍。

5.準備過程中遇到的困難及我如何克服它
面對國考漫漫長路，一定會遭遇許多挫折跟困難，換作是我，我ㄧ直把唸書當成是一種興趣，每當我今天念了什麼東西我就像是獲得了什麼一樣的喜悅，要是我遇到不懂無法理解的東西，我ㄧ定要弄懂及想通才會安心睡覺，心態正確，相信遇到困難就更會想要去克服。但也不要給自己太大的壓力，適時放鬆給自己一些彈性，適當的休息後再來面對或許就會有不同的想法及信心，來面對挫折。

6.給學弟妹建議
之前當紅的印度片三個傻瓜那位男主角藍丘，說了一句話一直深深影響者我，「追求卓越，成功自然就會找上你」面對這條國考道路，既然是自己所選擇那就嘗試著去享受它吧！本片的男主角給我很大的啟發，對於有興趣的知識追求是很狂熱而且喜愛的，在途中難免會遇到挫折，偶爾適當的放鬆是必要的，對我而言，讀書的方法百百種，也有很多人分享了不同的唸書方式，但是面對考試讀書的正確心態，才是更重要的，將自己所選擇的道路－學習知識當成是一種享受，是不是就能更有信心去面對更多的挑戰甚至是考試的壓力，既然選擇了就要有堅持到底的決心，相信自己決不輕言放棄。 

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