高雄志光-公職權威

【文、圖／摘錄自商周出版《考典》，作者陳膺宇】
內容介紹：

現在成年人的公職考試可以算是「全民運動」，據說每年將近有兩百萬人參加各種的考試，平均錄取率不到5%，意思是，平均要打破95%以上的競爭者你才可能勝出；但要打敗兩百萬人中的190萬人談何容易！所以，這本書首先要強調的是：想在一年之中最短的時間內「金榜題名」的人，第一個，在心理上要有破斧沉舟的準備，要下定決心「沒有後路，才有出路」，才有可能一次考上！有個說法很傳神：「導彈哲學」----導彈一打出去後，不達目標永不停止！請問：你是想一直在天空「盤旋」呢？還是想「一次中的」？本書的目標是：「帶著你，一次就考上！」

新書內容搶先看：

祕密3
你如何以「最有效的方式」，抓出測驗題的大部分考題？

準備測驗題，也必須用「抓題目」的方式來「看書」。看課文時，要時時謹記得問自己幾個問題：

「這一段有沒有題目？」

「有，那題目怎麼出？」

「這樣出，我會不會？」

「會，那能不能記得起來？」

「能，那會不會跟其他的搞混？」

「會搞混，那怎麼分析才不會搞混？」…等。

特別是針對「找碴題」，要抓得到題目並且分析得清楚，才算是「最有效的抓題法」。

「找碴題」與「記憶題」的考驗

什麼是「找碴題」？那就是出題老師所出的「陷阱」，故意「似是而非」，要你挑選「何者無非」？或故意「張冠李戴」，要你挑選「何者為是」？總是把兩項類似的條列式內容（一般有四點以上）交錯，讓你混淆不清！

所以，準備測驗題的第一步，就是要在課文中「敏銳地」把它們抓出來「分析」該如何才會記得清楚、才不會搞錯？像這種「找碴題」，光「看書」看幾遍、看懂了也沒用！

如果你確實不知道如何「抓題」，可以先做五十到一百題的測驗題題庫（最好是考古題），並一面翻看課文找答案，看看命題老師是怎麼出題的？（但當第二階段使用「逐次剔除法」時，就不能邊看課文邊找答案。）

除了「找碴題」外，其他就是人（專家）、事（事件、貢獻、法條）、時（年代、最早）、地、物（書名、法案）等的記憶題了！後面的章節會仔細告訴大家，如何抓出這些讓你頭痛的題目！，！

陳老師的提醒

◆ 如何在這兩題會寫的申論題上，得到最高分？除非這兩題你早已「事先」做好「完美的筆記」，並且背得很熟，你才有可能在「極有限的時間」內，把它們完整地「COPY」到試卷上去！

祕密4
你如何運用有效的「記憶術」，將數個難記的項目變得容易背且記得久？

「諧音口訣法」是很好用的記憶術！記得「八國聯軍」吧？「餓的話，每日熬一鷹」（「俄德法，美日奧義英」），一輩子都會記得！

又，比方行政學上根據克拉馬（R.M.Kramer）的看法，非營利組織扮演的角色如下：

1.先驅者，

2.改革者或倡導者，

3.價值守護者，

4.服務提供者。

以上這四項要怎麼背？死背背不來！你可以將第一個字連起來：

「先、改、價、服」；然後發揮創意，調整為：

「先、改、嫁、符」──某小姐，先改名再嫁給姓符的。

或修改成

「先、改、家、扶」──某部長，是孤兒，一上台就先改善家扶中心的福利政策。

取第一個字（或有些取關鍵字）再串起來，若沒什麼意義，再改成諧音，創意聯想成一則小故事，就容易背且記得久了！

「圖像聯想法」也是常用的技術，就如行政學上羅斯（Richard Rose）認為：

政府是由法律、稅賦、公務員、組織、計畫五項基本要素所組成，你可以把這五者想像成身體的五個部位。

例如：

計畫是「頭部」、組織是「軀幹」、公務員（人）是「右手」、稅賦（錢）是「左手」、而法律是「雙腳」──才能依法「行」政、「走」得出去！

我們的「身體」各部分可以用來聯想記憶的，可以有五到十項之多。

「意義聯想法」也很管用！例如書上指出行政組織之病象有五項：

1.規模過分龐大，2.法規過分森嚴，3.權力過分集中，4.白京生定律，5.寡頭制鐵律。

怎麼背才記得久？

你可以把它們化為有意義的故事，例如倒過來想：

有個練「鐵頭」功的總管，名叫「白京生」，他「大權」在握， 統管門禁「森嚴」、「龐大」的古堡。

其實「白京生」是一位英國教授，他常在知名的雜誌上，以輕鬆、諷刺的筆調討論現代行政組織的一些問題，例如政府首長多喜歡增加用人、機關年代越久職員

素質越低並且行政效率越差等等病象。後來這些文章收輯成專集，而有「白京生定律」（Parkinson,s Law） 的美名。

上述這種有意義的聯想，如果加上「圖像聯想法」，想像一個光頭的總管「白京生」，手上拿著一大串鑰匙，站在門禁森嚴的大廈門口，神氣活現的樣子，就更加有利記憶囉！

最後，「地圖聯想法」是我的最愛。記得大一時，中國通史考一 題問答題：「王安石推行的新法有哪十項？」全班只有我一個人全答對！

我把這十項按照我小時候住的鄉下地理環境整個聯想、套用了一下：

我家住三合院（1.設置「制置三司條例法」，走出來右邊就是池塘、灌溉用水溝（2.興農田水利），左邊就是馬路（3.行均輸法）， 再往前，右邊的稻田正在收割以還債（4.行青苗法），左邊的稻田沒

有農夫在那裡，因為免役（5.行免役法）；走到半途中，左邊小雜貨店正在交易（6.行市易法），右邊是有名的「狀元莊」，莊主靠放租田地來收稅（7.行方田均稅法） ，也養了些壯丁保護家園（8.立保甲法），也養了很多馬來巡視村莊（9.行保馬法）；最後，終於到達了「僑大先修班」（目前是「空中大學」現址）（10.更貢舉立太學三舍法）。

因為地圖環境是確定而熟悉的，直到四十幾年後的今天，我還約略背得出這十項來！

以上這四項記憶法只供參考，讀者應該可以發掘更多好用的記憶法，並且要用自己的創意、經驗來編故事，必能好背又記得久。

（中）

來源：聯合新聞網