高雄志光-公職權威

111普考教育行政-曾O欣

一、準備考試的背景說明

大學就讀教育系，但對於當老師沒有太大興趣，所以選擇參加高普考從事行政相關工作。

二、請問您選擇 志光 的原因?

志光師資、資源較充足，可以獲得較多考試資訊及新知。

三、請問您是面授/視訊/函授 課程?（面授 、視訊、函授的好處）

面授及函授課程皆有參加過，函授方面可以反覆播放不懂得部分，加強弱點學習；面授課程則可以向老師問問題、批改考卷，且較具學習氛圍。

四、請問您有無參加 年度班/考取班課程 ?

選擇年度班，因已經加過函授課程，有相關基礎，所以再參加年度班，加強自己的不足之處。行政法雙師資方面，我認為初學者適合呂晟老師，課程講解清楚明瞭，而林清老師的教學很有系統性，能了解選擇及申論題的出題方向。

五、請問您有無參加  奪榜班 課程?

奪榜班集中考生一起學習，強化學習效率。尤其檢視試考方面，老師會針對申論寫作給予實際建議，讓我們能修正自己不足之處，且能強迫自己練習考古題，增加考試的臨場感。加強課方面，老師會補充可能的出題方向，且提供學生問問題的機會，使我們能檢視自己的學習及寫題的盲點。

對我來說，奪榜班最大的收益是有檢視考，無論題目會不會寫，我都會逼自己完成所有題目，不僅是增加自己的手感，更是讓自己的學習成果受老師檢視，才能不斷改進缺點。

六、請問您有使用/參加 班內的輔考資源嗎?(請勾選)。

法科類很容易有修法問題，所以一定會去參加講座，注意新修法即可能出題方向。

七、各科準備方式 (老師的上課特色簡略描述即可)

(一)共同科目

共同科目選擇題部分，在普考是提高分數的關鍵，需多做題目練習，尤其在英文與法學知識科目，至少須維持80分左右的成績。

1.國文、英文：基本上就是靠老本，英文偶爾會翻單字書來看，作文則去看寫作解答範例，了解作文的組成架構，按照其架構去寫。公文格式一定要背，多看一些範例熟悉其模式。

2.法緒及憲法：憲法主要以鄭中基老師的書為主，數字相關題目加以統整，以避免自己混淆。法緒範圍廣，須勤做題目練習。

(二)行政法

 剛開始學行政法時，是以呂晟老師(鄭猷耀)為主，老師上課解說方式平易近人，適合初次準備高普考的人。林清老師(林文清)上課板書系統化整理各大重點，使學習較有架構。行政法推薦以行政法百分百作練習，需不停刷題目保持對法條的熟悉感。

(三)教育概要

教育概要內容涉及廣泛，包含教育哲學、教育行政學、比較教育、教育社會學等，蕭世蒼老師(蕭世蒼)上課會話架構圖連結不同的教育概念作統整。除了上課外，可閱讀教育月刊、羅正老師(蕭弘偉)的教育哲學、蕭世蒼老師教育行政學等書，增加知識的廣度。

(四)心理學

思澤老師(蘇嘉智)上課很用心，板書筆記整理很多學者的研究，本科一定回家練習申論題給老師批改，改完不懂的地方一定要跟老師討論，老師都會很用心解說。另外推薦喬伊老師的心理學及心智圖，很有系統整理心理學架構，尤其考前需熟讀心智圖，增加解題的靈感。

(五)教育測驗與統計

教育統計極力推薦吳迪老師(吳文智)，將統計內容整理的非常仔細，考前一定要把課本題目算2~3次，數學公式需額外整理以便複習。教育測驗的戴明老師，講解的很細心，老師人很好，不懂的地方一定要趕快問老師。

八、準備考試的技巧，遇到困難的時候，如何突破瓶頸?

勤作考古題，尤其在大標題、小標題方面要多花心思。備考的困難處，除了書念不完，心理方面的情緒、壓力，會嚴重影響讀書品質，勇於面對自己的負面情緒，適時的休息轉移自己的負面想法，或者可以組讀書會激勵自己讀書。

九、最感謝的人/事/物?

漫長的備考之路要感謝的人很多，首先是無條件支持我考試的爸媽，讓我可以無後顧之憂的準備考試。很感謝所有老師，若沒有老師們的教導，就沒有現在上榜的我，尤其奪榜班的老師們很用心批改考卷，讓我能快速修正自己的缺點。也感謝一起讀書的夥伴們，讓我在備考的路上不孤單，能一起討論問題，一起宣洩負面情緒。

十、給還在準備/尚未畢業的學弟妹鼓勵

鼓勵還在奮鬥的同學，要相信自己一定可以上榜，過去的努力、流過的淚絕對不會白費。保持規律的生活作息，安排自己的讀書進度，並適時的放鬆，天道酬情，榜單上一定會出現你的名字。

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