高雄志光-公職權威

110年高普考會計-黃O淯

一、準備考試的背景說明

原本大學一開始是在準備會計師考試，想說之後再進事務所工作，但由於後來有認識到待在事務所的學長姊，認知到自己可能沒辦法適應事務所繁忙的節奏，所以在畢業後決定要踏上國考的道路。而雖然之前有在補過中成審，但在當兵的過程中可能都忘得差不多了，所以又等於是一張白紙重新開始～

二、請問您選擇 志光 的原因? 

而會選擇志光的理由主要是因為能夠上現場課程，自己是覺得若課堂中有不懂的地方，可以現場問老師解惑，我就是那種會追著老師問問題的人。

三、考取經驗與準備技巧

（一）共同科目
國文、英文：我只讀公文跟作文，因為有相關的格式比較容易準備，至於測驗題的部分幾乎是吃老本。
憲法：主要就是上課抄筆記，再寫測驗題驗證觀念。
法學緒論：與憲法準備方式相同，也是上課抄筆記，再寫測驗題驗證觀念。

（二）專業科目
中會-楊正老師
中會真的六科專業科目中最難以準備，並不是中會有多艱深，而是範圍真的太廣了，而我準備的方式主要在理解各個章節的觀念，在透過題目來驗證觀念，而理解的部分真的滿花時間，多到來不及練習考古題就上戰場了（不過上課的例題也都是考古題 所以沒太大影響），非常感謝揚正老師願意讓我一直問問題，常常是老師編吃著便當邊幫我們解題，真的非常不好意思。

成會-楊正老師
這科是相對好準備的科目，因為不太有變化題，觀念上也較易了解，主要就練習好考古題的部分，大致上就沒問題了。

審計-金永勝老師
上金老師的審計真的是兢兢業業，尤其是會坐在前面位子的人很容易被老師電，可能我天生不怕被罵，選擇坐前排（也不用擔心別人搶位子），大概也因為如此，所以會很認真學習，以免自己出現回答不出來的窘況。而老師的筆記跟大太陽真的非常有用，基本上有把大太陽的地方念好，申論就沒什麼問題了。

會審法規-張旭老師
在上張老師的會審課程中，老師會將法規的來龍去脈講的一清二楚，而且脈絡清晰，老師也很喜歡在上課”拐”一下我們，故意講錯某個章節結論，再好好的跟我們解釋正確的結論為何，使我們更了解法規的實際內容而不會誤解。

政府會計-張旭老師
而張老師則是會用淺顯易懂的方式來教政會，其實大致上跟初會難度差不多，只是多了一些預算控制科目的概念，而特種公務的部分，就大概就有中會的難度了，而老師也花不少時間講解，但特種公務的部分實在來不及唸完，所以沒能好好掌握那題老師也有教過類似的申論題，不過高考申論另一題也是老師課程中有說到的部分，而且也有特別拉出來講解，覺得老師真的是神猜題。

財政學-鄭漢老師
由於自己是會計系畢業，所以先選擇顧好會科部分，心有餘力才來準備好財政學，而導致這科的課本後面一半幾乎都是空白的，完全來不及讀完（錯誤示範！真的對老師很抱歉！），但老師真的將財政學講的很直白，尤其會舉例那些淺顯易懂的例子，讓我這個門外漢能夠豁然開朗，把握有念過的部分好好作答，才能夠讓我在有念完的部分掌握到分數。

給學弟妹的話:
國考就算是沒全讀完也不要輕言放棄，因為本來就多到唸不完。而老師也常提到國考真的不是比誰唸得多，而是誰忘得少。也因為自己很注重理解的部分，才能將走過的路好好鞏固，雖然準備過程很煎熬，但那雨過天青後的景色，會讓你覺得一切都是值得的。

五、讀書秘訣

主要有兩本書想推薦給不知道如何安排讀書計畫的學弟妹們，分別是『原子習慣』及『最強腦科學時間術』

『原子習慣』主要是讓我這種懶惰蟲學長，可以不用靠著強大的意志力，透過改變周遭環境進而培養好習慣，且能持續一陣子。

『最強腦科學時間術』則是打對我對時間從原本”線”的瞭解，到後來”面”的理解，因為唸書要考慮到的不只是讀書長度，更要考慮到讀書效率的問題，就像人一早清醒就開始唸的效率絕對比挑燈夜戰來的高，所以我並不是跟其他人比誰讀得長，而是比時間*效率的面積誰大。

而如果說那兩本書是給我個概念，那平板電腦則是作為實踐想法的載體，像是我幾乎跟國考有關的東西都會用到我的平板，從規劃日常習慣到上課筆記，能夠用平板紀錄的一定用（因為我真的很懶得用紙本寫計畫，不如直接靠平板來幫我自動規畫），還有個優點是有關於背科的部分，我也可以將平板的筆記內容同步到我手機進行背誦，這樣就不用辛辛苦苦地再拿著一大本e.g.審計公報來背了，還可以增加讀書的週轉率，能避免出現想唸書身旁卻剛好沒有教材的窘況。

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